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Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública
del Estado de San Luis Potosí | |
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| Sujeto Obligado | | sege slp |
| | Secretaria de Educación de Gobierno del Estado | | | |
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| 09 Septiembre | | 2022 |
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| Obligación | | Los sujetos obligados pondrán a disposición del público y mantendrán actualizada, en los respectivos medios electrónicos, de acuerdo con sus facultades, atribuciones, funciones u objeto social, según corresponda, la información, por lo menos, de los temas, documentos y políticas que a continuación se señalan |
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| Obligación específica. | | | | | |
| | Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer. |
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| A ) Artículo | | 84 | | | |
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| B ) Fracción | | VIII | | | |
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| C ) Inciso | | | | | |
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Registro general |
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Acceso directo:
LTAIPSLP84VIII.xlsx |
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| Hipervinculo | | | | | |
| http://www.cegaipslp.org.mx/webcegaip2022.nsf/nombre_de_la_vista/D68C5257A53AFD0D862588D0004CCFEF/$File/LTAIPSLP84VIII.xlsx |
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| Visor de Datos abiertos | | Datos digitales de caracter público, accesibles en linea, que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos por cualquier interesado. Ver CONAIP/SNT/ACUERDO/EXT13/04/2016-08 |
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2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Mejora de la infraestructura en escuelas públicas de educación básica Eficacia Escuelas públicas de educación básica con mejora de infraestructura Número de escuelas públicas de educación básica con mejora de infraestructura Planteles Anual 59 32 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 47 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Instituto Estatal de Infraestructura Física Educativa (IEIFE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado ( SEGE),Dirección de Planeación y Evaluación , (Departamento de planeación y desarrollo de proyectos) 01/10/2022 01/10/2022 Indicadores elaborados con corte al 30 de junio de nuestro medio de verificación, el programa general de obra. 2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Incremento de espacios de Educación Media Superior Eficacia Escuelas públicas atendidas en educación media superior Escuelas públicas atendidas en educación media superior Planteles Anual 3 2 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 1 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Instituto Estatal de Infraestructura Física Educativa (IEIFE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado ( SEGE),Dirección de Planeación y Evaluación, (Departamento de planeación y desarrollo de proyectos) 01/10/2022 01/10/2022 Indicadores elaborados con corte al 30 de junio de nuestro medio de verificación, el programa general de obra. 2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Consejos de participación Escolar en Educación Básica Eficacia La constitución y operación de los consejos escolares de participación social en educación básica. Consejos escolares constituidos y en operación / Universo de escuelas de educación básica * 100 Porcentaje Anual 90 91 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 87.99 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), coordinación General de Participación Social 01/10/2022 01/10/2022 El avance se informa al término del segundo trimestre del 2022, sin embargo al cierre del ciclo escolar 2021-2022, se constituyeron y operaron el 90.35% de los consejos de participación escolar de educación básico( nuestro indicador es anual por ciclo escolar, no fiscal)
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Alumnos beneficiados con paquetes de útiles escolares Eficacia Dotación de paquetes de útiles escolares entregados a los alumnos de educación Básica ( comunitarios) Número de alumnos beneficiados con paquetes de útiles escolares / número de alumnos matriculados * 100 Alumnos Anual 12,486 0 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 0 Ascendente PRODET Programación Detallada Dictaminada del Área de Planeación y Estadística del Consejo Nacional de Fomento Educativo CONAFE PRODET Programación Detallada Dictaminada del Área de Planeación y Estadística del Consejo Nacional de Fomento Educativo CONAFE 01/10/2022 01/10/2022 Para la entrega del apoyo de paquetes de útiles escolares del ámbito comunitario, considerando que el ciclo escolar inicia en septiembre y termina en junio del siguiente año el Conafe nivel central, hace llegar este material a mediados del mes de septiembre para su entrega a beneficiarios.Para este ciclo escolar aún no se conoce cantidad ni fecha en que se recibirá en el estado. Por lo anterior al 2do. trimestre el dato planeado, real y avance se indica en ceros. 2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Alumnos beneficiados con servicio de internet (Escuelas) Eficacia Escuelas públicas beneficiados con servicio de Internet Número de escuelas públicas beneficiadas con servicio de internet Escuelas Anual 144 144 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 479 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Centro Potosino de Tecnología educativa (CPTE) 01/10/2022 01/10/2022 308 escuelas en comunidades de alta y muy alta marginación a cargo de CFE Telecomunicaciones e Internet para Todos y 171 en zona urbana a cargo de TELMEX
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Atención educativa a niños y niñas en educación inicial Eficacia Niños y niñas en educación inicial atendidos Número de niños y niñas atendidos en educación inicial Alumnos Anual 0 19,311 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 18,962 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Departamento de Educación Inicial 01/10/2022 01/10/2022
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Atención en Educación Especial Eficacia Niños y niñas atendidos en educación especial Niños y niñas atendidos en educación especial Alumnos Anual 10,032 10,387 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 11,979 Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE),Departamento de Educación Especial 01/10/2022 01/10/2022
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Población de 15 años o más que logra su alfabetización Eficacia Número de personas de 15 años o más alfabetizados Número de personas mayores de 15 años alfabetizadas Personas Anual 2,873 3,523 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 1,410 Ascendente Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) 01/10/2022 01/10/2022 El dato absoluto del indicador en cuanto a la meta planeada y logro (real) es acumulativo
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Población de 15 años o más certificada en Secundaria Eficacia Número de personas de 15 años o más que lograron se certificación en secundaria Número de personas mayores de 15 años certificadas en secundaria Personas Anual 10,934 11,484 El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 7,931 Ascendente Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) 01/10/2022 01/10/2022 El dato absoluto del indicador en cuanto a la meta planeada y logro (real) es acumulativo
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Tasa bruta de escolarización (Cobertura en Educación Básica) Eficacia Es la comparación entre la demanda atendida y la población que de acuerdo con su edad se encuentra en posibilidades de cursar los diferentes niveles educativos que ofrece el sistema independientemente de que lo solicite o no tasa bruta de escolarización( cobertura de educación básica) n= (matricula total n / población (3 a 14 años) n ) * 100 Porcentaje Anual 93.8% 94.0% El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 91.7% Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Dirección de Planeación y Evaluación, Departamento de Estadística y Sistema de Información 01/10/2022 01/10/2022 El indicador real es publicado por la dirección general de planeación y estadística educativa de la Secretaria de Educación publica, están actualizados al mes de junio del 2022 (97.6%)
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Tasa bruta de escolarización (Cobertura en Educación Media Superior) Eficacia Es la comparación entre la demanda atendida y la población que de acuerdo con su edad se encuentra en posibilidades de cursar los diferentes niveles educativos que ofrece el sistema independientemente de que lo solicite o no tasa bruta de escolarización( cobertura de educación media superior) n= (matricula total n / población (15 a 17 años) n ) * 100 Porcentaje Anual 65.5% 65.8% El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 62.4% Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Dirección de Planeación y Evaluación, Departamento de Estadística y Sistema de Información 01/10/2022 01/10/2022 El indicador real es publicado por la dirección general de planeación y estadística educativa de la Secretaria de Educación publica, están actualizados al mes de junio del 2022
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Tasa bruta de escolarización (Cobertura en Educación Superior) Eficacia Es la comparación entre la demanda atendida y la población que de acuerdo con su edad se encuentra en posibilidades de cursar los diferentes niveles educativos que ofrece el sistema independientemente de que lo solicite o no tasa bruta de escolarización( cobertura de educación superior) n= (matricula total n / población (18 a 22 años) n ) * 100 Porcentaje Anual 36.3% 36.5% El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 38.0% Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Dirección de Planeación y Evaluación, Departamento de Estadística y Sistema de Información 01/10/2022 01/10/2022 El indicador real es publicado por la dirección general de planeación y estadística educativa de la Secretaria de Educación publica, están actualizados al mes de junio del 2022
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Cobertura de educación preescolar Eficacia Es la comparación entre la demanda atendida y la población en un rango de edad de 3 a 5 años que se encuentra en posibilidades de cursar los diferentes niveles educativos de educación preescolar que ofrece el sistema independientemente de que lo solicite o no Cobertura de educación preescolar n = ( matrícula total n / población ( 3 a 5 años) n ) * 100 Porcentaje Anual 78.0% 78.5% El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 74.0% Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Dirección de Planeación y Evaluación, Departamento de Estadística y Sistema de Información 01/10/2022 01/10/2022 El indicador real es publicado por la dirección general de planeación y estadística educativa de la Secretaria de Educación publica, están actualizados al mes de junio del 2022
2022 01/09/2022 30/09/2022 Asegurar y garantizar una educación integral, inclusión y equidad para todos y todas y hacer que sea eje fundamental del desarrollo del Estado Cobertura de educación primaria Eficacia Es la comparación entre la demanda atendida y la población en un rango de edad de 6 a 11 años que se encuentra en posibilidades de cursar los diferentes niveles educativos de educación primaria que ofrece el sistema independientemente de que lo solicite o no Cobertura de educación primaria n = ( matrícula total n / población ( 6 a 11años) n ) * 100 Porcentaje Anual 99.0% 99.0% El ajuste de meta esta en función de las disposiciones que emita la Sec. de Finanzas ya que la meta esta publicada en el Plan Estatal de Desarrollo y no tenemos facultad de ajustar las metas, el ajuste lo realiza el área responsable respaldado por su director. 99.2% Ascendente Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (S |
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