Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí Sujeto Obligado seer slp Sistema Educativo Estatal Regular Periodo 03 Marzo 2024 Obligación Los sujetos obligados pondrán a disposición del público y mantendrán actualizada, en los respectivos medios electrónicos, de acuerdo con sus facultades, atribuciones, funciones u objeto social, según corresponda, la información, por lo menos, de los temas, documentos y políticas que a continuación se señalan Obligación específica. Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer. A ) Artículo 84 B ) Fracción VIII C ) Inciso Registro general Para Consultar el documento Acceso directo: LTAIPSLP84VIII.xlsx Hipervinculo http://www.cegaipslp.org.mx/webcegaip2024.nsf/nombre_de_la_vista/617E4C9D3BEA824706258AF900685B2D/$File/LTAIPSLP84VIII.xlsx Visor de Datos abiertos Datos digitales de caracter público, accesibles en linea, que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos por cualquier interesado. Ver CONAIP/SNT/ACUERDO/EXT13/04/2016-08 TÍTULO NOMBRE CORTO DESCRIPCIÓN Indicadores de interés público LTAIPSLP84VIII La información relativa a los indicadores que valoren los resultados del sujeto obligado en su conjunto, de acuerdo con su misión, objetivos y/o atribuciones previstas en las disposiciones que los regulen. Se brindará la información de los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social, de tal forma que se posibilite la consulta por sujeto obligado, año y objetivos, en relación con los planes de desarrollo nacional, estatal o municipal o programas que se deriven. Tabla Campos Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Objetivo institucional Nombre del(os) indicador(es) Dimensión(es) a medir Definición del indicador Método de cálculo Unidad de medida Frecuencia de medición Línea base Metas programadas Metas ajustadas en su caso Avance de las metas al periodo que se informa Sentido del indicador (catálogo) Fuente de información que alimenta al indicador Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de validación Fecha de actualización Nota 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Solicitudes de Acceso a la Información Gestionadas Eficacia Atender a través de los diversos medios indicados por la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí las Solicitudes de Acceso a la Información Metas Programadas X 100 / Línea Base Número Mensual 17 Solicitudes Gestionadas 6 Solicitudes Atenidas 11 Solicitudes en proceso 35% Ascendente ReporteMensualCEGAIP V4(22.02.2020) Unidad de Transparencia 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Solicitudes ARCO Eficacia Atender a través de los diversos medios indicados por la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de San Luis Potosí las Solicitudes ARCO Metas Programadas X 100 / Línea Base Número Mensual 15 Solicitudes Gestionadas 10 Solicitudes Atenidas 5 Solicitudes en proceso 33% Ascendente Informe de Solicitudes ARCO Unidad de Transparencia 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Manuales de Organización Eficacia Actualización de Manuales de Procedimiento, revisados y registrados por la Oficialía Mayor Número de MO registrados X 100/ Núm. Total de Manuales a registrar Número Anual 33 Unidades 31 manuales aprobados 0 Manuales por revisar 75% Ascendente Dirección de Planeación y Evaluación Dirección Planeación y Evaluación 08/04/2024 31/03/2024 A la fecha fueron aprobados por Oficialía Mayor 33 Manuales a través de oficio OM/DOM/368-22, OM/DOM/396-22 en fechas 22 y 29 de noviembre respectivamente, los organigrmas se encuentran en validación por parte de la Dir. de Recursos Humanos de la Oficialía Mayor. 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Escuelas Incorporadas para el ciclo escolar 2023-2024 Eficacia Particulares que solicitan la incorporación al SEER cumpliendon con la normatividad para que sea entregado el Acuerdo No. de Escuelas incorporadas X 100 / Total del No. de Escuelas que solicitaron incorporación Número Anual 7 10 10 80% Ascendente Dirección de Planeación y Evaluación Dirección de Planeación y Evaluación 08/04/2024 31/03/2024 Han solciitado incorporación 8 particulares 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Manuales de Procedimientos Eficacia Manual de Procedimientos actualizado y registrado Número de Mp registrados *100/ Núm. Total de Manuales a registrar Número Anual 35 Manuales 26 26 0 Ascendente Dirección de Planeación y Evaluación Dirección de Planeación y Evaluación 08/04/2024 31/03/2024 Concluidos los Manuales de Organización se actualizarán los de procedimientos 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Imnuebles supervisados Eficacia Visitas de supervisión a los inmuebles Solicitudes Gestionadas X 100 / Solicitudes Presentadas Porcentaje Mensual 7 solicitudes para visitas de supervisión 7 solicitudes atendidas 0 solicitudes en proceso 100% Ascendente Circular de Infraestructura y Formato SEER-DP/RIFE/RIFE-INCO del Departamento de Planeación sel S.E.E.R. Departamento de Planeación 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Asesoría en registro de constitución de CEPS Calidad Consejos constituidos y actividades cumplidas en base al Acuerdo Secretarial 02/05/2016 y 08/08/2016 Consejos Escolares de Participación Social constituidos y en proceso x 100 / Universo de escuelas de Educación Básica Porcentaje Ciclo Escolar 719 Escuelas que deben constituir los tres cómites asignados a este Ciclo Escolar 0 escuelas con actas registradas exitosamente 0 con algun acta pendiente 0% Ascendente Informe Coord. Part. Social proporcionado por SEGE correspondiente a plataforma REPASE Departamento de Planeación 08/04/2024 31/03/2024 El reporte con avance de Acta de Instalación, Comité de Salud y Acta Intermedia se tendra a finales de Marzo por lo que se pretende informar en ese mes. 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas educativas orientadas a elevar la calidad académica y administrativa de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular, contribuyendo con responsabilidad y profesionalismo en la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Asesoria en Plataforma para Registro de Mesas Directivas de APF Calidad Asociaciones Registradas Mesas directivas de APF constituidas x 100 / Universo de escuelas de Educación Básica Porcentaje Ciclo Escolar 718 Escuelas que deben constituir Mesa Directiva de APF 717 Mesas constituidas 1 escuelas faltantes de registrar 99% Ascendente Informe porporcionado por Unidad de Informatica sobre Plataforma PEIE perteneciente al SEER Departamento de Planeación 08/04/2024 31/03/2024 Conforme a la ultima actualización de catálogo, hay 717 escuelas en posibilidades de conformar la Mesa de Padres, de las cuales 710 ya lo han hecho con corte al mes de octubre. Noviembre se detecto que no se habia contdo una escuela por lo que el número sube a 718 con un faltante de 4 por registrar. Diciembre.- subio a 719 la linea base ya que el J.N. Ricardo Flores Magón pese que al inicio de ciclo presentaron un documento donde notificaban que estaban imposibilitados en integrar la mesa posteriormente pudieron hacerlo. Para febrero una escuela mas actualizó (Instituto Carlos Goméz). Feb primaria Leona Vicario presento documento donde explica imposibilidad para formar su Mesa por lo que la linea base es de 718, por lo que solo falta el JN Abraham Maslow para lograr el 100% 2024 01/03/2024 31/03/2024 Gestionar ante la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, los movimientos que se generen en el Catálogo de Centros de Trabajo Movimientos al Cátalogo de Centros de Trabajo (altas, clausuras, cambio de nombre, cambio de domicilio, cambio de director) . Eficiencia El Catálogo de centros de trabajo es la herramienta de consulta de los datos correspondientes a las escuelas , areas administrativas y de apoto pertenecientes al SEER Movimientos tramitados a SEGE*100/Solicitudes de Movimientos Porcentaje Semestral 12 100 Movimientos realizados 95% Ascendente Centros de trabajo:Escuelas y unidades administrativas Depto. De estadística, jefaturas de Nivel, inspecciones y escuelas. 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Brindar a la comunidad educativa y ciudadanía en general información estadística. Catalógo de Centros de Trabajo y datos de alumnos, docentes, personal de apoyo de los centros de trabajo del SEER. Eficiencia Poner a disposición de los centros educativos y el público en general de los datos estadísticos generados en las instituciones del SEER, referentes a alumnos, docentes y personal de apoyo. Formatos Estadisticos totales*100/Formatos estadísticos recibidos Porcentaje Semestral Número de CT 100 % de movimientos 90% Ascendente Centros de trabajo:Escuelas y unidades administrativas Depto. De estadística, jefaturas de Nivel, inspecciones y escuelas. 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Elaborar y proporcionar a cada uno de los niveles educativos el análisis de la información estadística relativas a: aprobación, reprobación, deserción, alumnos inscritos, planteles grupos y docentes, generada durante el transcurso del ciclo escolar. Análisis de: aprobación, reprobación, deserción, alumnos inscritos, planteles, docentes y grupos del ciclo escolar Eficiencia Poner a disposición de las jefaturas e inspecciones el análisis estadístico realizado en base a los datos obtenidos de los formatos estadísticos proporcionados al departamento. Análisis rendidos X 100 / Análisis a rendir Número Anual 1 Trámite 1 Análisis realizado 1 en proceso 50% Ascendente Centros de trabajo:Escuelas y unidades administrativas Depto. De estadística, jefaturas de Nivel, inspecciones y escuelas. 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Consolidar una educación integral, moderna y de calidad para formar personas competitivas que contribuyan al desarrollo de la Nación Difusión de Normatividad Eficiencia Aplicación de la normatividad en los procesos de Control Escolar Normatividad emitida difundida X 100 / Normatividad emitida Número Anual 1 Norma emitida 1 Norma difundida 0 Normas en proceso 100% Ascendente Control Escolar de la Secretaría de Educación Pública Departamento de Control Escolar 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Consolidar una educación integral, moderna y de calidad para formar personas competitivas que contribuyan al desarrollo de la Nación Duplicados de Certificados expedidos Calidad Emision de duplicados de certificados de los diferentes niveles educativos cuando el particular lo solicite número de duplicados de certificados entregados *100/ total de solicitudes de certificados duplicados Porcentaje Anual 45 solicitudes 45 solicitudes atendidad 0 solicitudes en proceso 100% Ascendente Normas de Control Escolar referente a la Certificación Departamento de Control Escolar 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Consolidar una educación integral, moderna y de calidad para formar personas competitivas que contribuyan al desarrollo de la Nación Titulación Calidad Emisión de títulos profesionales expedidos Número de títulos profesionales entregados*100/total del número de títulos profesionales solicitados Número Anual 30 30 solicitudes 0 solicitudes en proceso 100.00% Ascendente Normas de Control Escolar referente a la Títulación Departamento de Control Escolar 08/04/2024 31/03/2024 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas orientadas a elevar la calidad académica de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular contribuyendo y aportando con responsabilidad a la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Evaluación Diagnóstica a estudiantes de 2° a 6° Grado de Educación Primaria (1ª Etapa) Eficiencia Contar con un diagnóstico sobre los contenidos de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas que presentan un mayor reto para los alumnos de 2° a 6° grado de Educación Primaria. Alumnos de 2° a 6° grado evaluados por 100 entre el total de alumnos de 2° a 6° grado de Educación Primaria. Porcentaje Anual 40,000 alumnos 40,500 alumnos 40,771 alumnos 100% Ascendente Unidad de Informática PEIE Departamento de Evaluación 08/04/2024 31/03/2024 El periodo de aplicación será a partir del 4 de septiembre y hasta el 15 de octubre. 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas orientadas a elevar la calidad académica de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular contribuyendo y aportando con responsabilidad a la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Evaluación Diagnóstica a estudiantes de 1° a 3er. Grado de Educación Secundaria (1ª Etapa) Eficiencia Contar con un diagnóstico sobre los contenidos de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas que presentan un mayor reto para los alumnos de 1° a 3er. Grado de Educación Secundaria. Alumnos de 1° a 3er. grado evaluados por 100 entre el total de alumnos de1° a 3er. Grado de Educación Secundaria. Porcentaje Anual 20,000 alumnos 20,000 alumnos 20,381 alumnos 100% Ascendente Unidad de Informática PEIE Departamento de Evaluación 08/04/2024 31/03/2024 El periodo de aplicación será a partir del 4 de septiembre y hasta el 15 de octubre. 2024 01/03/2024 31/03/2024 Participar en la conducción de políticas orientadas a elevar la calidad académica de los servicios que ofrece el Sistema Educativo Estatal Regular contribuyendo y aportando con responsabilidad a la formación integral que requiere el ser humano en una sociedad de cambio. Evaluación Diagnóstica a estudiantes de 2° a 6° Grado de Educación Primaria (2ª Etapa) Eficiencia Contar con un diagnóstico sobre los contenidos de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas que presentan un mayor reto para los alumnos de 2° a 6° grado de Educación Primaria. Alumnos de 2° a 6° grado evaluados por 100 entre el total de alumnos de 2° a 6° grado de Educación Primaria. Porcentaje Anual 28,500 alumnos 28,500 alumnos En proceso 0% Ascendente Unidad de Informática PEIE Departamento de Evaluación Bitácora de registro y acuse Tabla de aplicabilidad 6FACCC79B24F0D3906258AF900633114 Creado el 04/08/2024 12:59:50 PM Carátula de registro 12CE9DF37DAA09CF06258AF90067F85B Autor seer slp Registro 617E4C9D3BEA824706258AF900685B2D Tipo de documento 1 Registro general