Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública
del Estado de San Luis Potosí

Sujeto Obligadoseer slp
Sistema Educativo Estatal Regular

Periodo
05 Mayo2024

ObligaciónLos programas que ofrecen, incluyendo información sobre la población, objetivo y destino, así como los trámites, tiempos de respuesta, requisitos y formatos para acceder a los mismos.

Obligación específica.
Los programas que ofrecen, incluyendo información sobre la población, objetivo y destino, así como los trámites, tiempos de respuesta, requisitos y formatos para acceder a los mismos.

A ) Artículo84

B ) FracciónXLV

C ) IncisoA


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TÍTULO NOMBRE CORTO DESCRIPCIÓN
Otros programas_Programas que ofrecen LTAIPSLP84XLVA Se entiende por programa al instrumento normativo de planeación cuya finalidad consiste en desagregar y detallar los planteamientos y orientaciones generales de un plan nacional, estatal o regional y municipal mediante la identificación de objetivos y metas
Tabla Campos
Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Nombre del programa Clave de la partida presupuestal Denominación de la partida presupuestal Presupuesto asignado al programa, en su caso Origen de los recursos, en su caso Tipo de participación del Gobierno Federal o local y en qué consiste ésta Ámbitos de intervención Cobertura territorial Diagnóstico Resumen Fecha de inicio de vigencia del programa, con el formato día/mes/año Fecha de término de vigencia del programa, con el formato día/mes/año Objetivo(s) del programa Acciones que se emprenderán Personas participantes/beneficiarias Hipervínculo al proceso básico del programa Tipo de apoyo (catálogo) Monto otorgado, en su caso Convocatoria, en su caso, especificar que opera todo el año Sujeto(s) obligado(s) que opera(n) cada programa Nombre(s) de la persona servidora pública de contacto Primer apellido de la persona servidora pública de contacto Segundo apellido de la persona servidora publica de contacto ESTE CRITERIO APLICA A PARTIR DEL 01/04/2023 -> Sexo (catálogo) Correo electrónico Nombre de la(s) área(s) responsable(s) Tipo de vialidad (catálogo) Nombre de vialidad Número Exterior Número Interior, en su caso Tipo de asentamiento (catálogo) Nombre del asentamiento Clave de la localidad Nombre de la localidad Clave del municipio Nombre del municipio o delegación Clave de la Entidad Federativa Nombre de la Entidad Federativa (catálogo) Código postal Teléfono y extensión Horario y días de atención Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de actualización Nota
2024 01/05/2024 31/05/2024 EDINEN 2020 EDINEN 2020-24-01 PLAN DE APOYO A LA CALIDAD EDUCATIVA Y LA TRANSFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS NORMALES 4177767 FEDERALES Gobierno Federal, convoca a todas las escuelas normales del país Estrategia de desarrollo institucional de la Escuela Normal, sujeto a reglas de operación BECENE Ejercido en un 100% Evidencias y recursos ejercidos en 100% 10/31/2020 31/12/2020 Desarrollar integralmente los procesos de gestión académica y administrativa para fortalecer las funciones de docencia, investigación y difusión del conocimiento de la BECENE Favorecer el desarrollo de los cuerpos académicos de la BECENE y la difusión de la investigación como apoyo a la calidad educativa 936 ALUMNOS https://www.dgesum.sep.gob.mx/public/ddi/S300/2020/Reglas_de_Operacion_EDINEN_2020.pdf Económico 4177767 https://edinen.wixsite.com/guiaedinen2020 Francisco Hernández Ortíz Hilda Cruz Diaz de Leon Mujer hcruz@beceneslp.edu.mx Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosi Calle Nicolas Zapata 200 0 Colonia Centro 78230 San Luis Potosi 28 San Luis Potos 24 San Luis Potosí 78230 4448123401 8 a 14:00 hrs, lunes a viernes Dirección de Servicios Administrativos 10/06/2024



Bitácora de registro y acuse

Tabla de aplicabilidad7D0801A7F517E9F406258B380072B0B2Creado el 06/10/2024 02:54:03 PM
Carátula de registroFC54C94A6796118C06258B380072B6FAAutorseer slp
Registro8199884E509D4BD206258B380072CFE1Tipo de documento1 Registro general




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